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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员李季）4月7日下午，武汉市武昌区教育数字化展示活动暨“信息技术与课堂教学深度融合”主题月启动大会，在湖北省武昌实验中学报告厅顺利举行。

武昌区多位优秀教师通过不同形式展示如何通过信息技术实现课堂改革。珞珈山小学的桂琼老师带来《创意广告》说课，将翻转课堂2.0和steam学习理念渗透到教学过程中，并通过巧妙的教学设计实现了跨学科应用。通过武昌区教育资源直播平台的直播镜头，第四十五中学叶蓓老师带来伴随式智能终端设备支持下的常态化课堂实况，展示如何基于数据驱动有效提升师生教与学效能。

中华路小学的郭晶晶老师带来基于数学与人工智能融合课《二分法》，培养学生的数学分类、推理思维，更在孩子心中种下了AI思维的种子。水果湖第二小学的师生们表演情景剧《小智小慧家的AI生活》，再现孩子们在人工智能课堂上的学习场景和在生活中应用人工智能解决实际生活问题的场景，充分展示人工智能教育教学新理念。三道街小学作为武昌区信息技术和学校管理深度结合的典型代表，全面呈现了学校如何将教育数字化融入到人才培养、课堂改革、教师评价、学生综合素养评价、学生体质健康评价和教学管理全过程。

武汉市教育科学研究院现代教育技术中心主任雷刚做了题为“教育数字化转型与星级智慧校园——首席信息官与数字化领导力”的报告。他从理论层面阐释了教育数字化转型的重要意义和基本内涵，明确了学校教育数字化转型的基本路径，从星级智慧校园的建设办法，首席信息官的数字化领导力培养途径，数字化在学校教、研、服、管、评等方面的具体应用做了具体指导和详细说明，指明了数字化教育前进的方向。

武昌区教育局党委书记、局长李峰对活动从责任担当、思维转变、学校实践、育人变革四个方面提出了要求。

李峰表示，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是适应新时代教育发展的必然选择。理念意识提高是数字化转型的关键，思想能否破冰，决定着教育数字化行动能否突围，全面提高“一把手”校长的数字化转型意识是促进武昌区教育数字化行动深入发展的关键一步。数字资源建设是数字化转型的保障，要从现在开始，建设好本校数字资源，通过教师数字素养提升促进课堂教学质量提高。师生数字素养提升是数字化转型的抓手，要高度重视教育数字化转型，不断提升师生数字素养，不断推动育人方式变革，共同缔造武昌教育数字化转型的高质量成果。

教育信息化从“简单应用”走向“深度融合”，教育数字化深刻影响着育人方式和教育质量。教育正面临着数字化转型的重要节点阶段，本次启动大会见证武昌区教育数字化行动的全面开展。武昌教育将抓住机遇，全面贯彻落实党的二十大精神，强化教育、科技、人才一体化发展理念，深化教育数字化转型助推武昌教育高质量发展。

武昌区科经局副局长贺小闯、区大数据中心副主任徐耀武、区教育局全体班子成员、区教育局各科室和二级单位负责人、各学校党政负责人和首席信息官参加活动。活动由电教中心主任刘嘉韡主持。